这些武者虽然个体战斗力还不错，但与云泽现有的军事体系格格不入，完全无法融入军队，只能作为高级打手，或者商队的保镖，对云泽意义不大。

本着多一个不多少一个不少的原则，来了云泽就收下安置，若弃他而去他也不强求。

除了武者，他最近还在大肆招揽读书人。

任何时代，知识都是宝贵的！

想要提升生产力，跑步进入高武文明，单单依靠一支强大的军队可不够，就算是最初级的工业化，也需要大量受过初级教育的产业工人来支撑，更别说云泽还野心勃勃企图将新手村的技术大面积移植到现实世界了。

别的不说，单单为了给每个农村合作社配备一名合格的书记员都让田易明愁白了头发，书记员工作要求不高，只需要最基础的识文断字就行，但清风山上上下下都翻一遍，能符合要求的也不超过两千人！

最后还是花重金在其它州县公开招聘，才算初步解决了这个问题。

因为合格的受教育人口太少，云泽很多计划不得不暂时停留在纸面上，他现在急需大量受教育人口，迫切感甚至比对一支强横的军队还要强！

云泽联系千山雪、田易明，制定了新的教育方案，或者用田易明他们的话说是启蒙行动。

在每个村都建立社学，聘请一位老师。老师学富五车满腹经纶，只要能读能写，给幼儿启蒙就可以了。

老师的薪资由清风山负责，适龄儿童无论男女，均需在社学入学。

当然，考虑到这个年代很多半大小子都已经是重要劳动力的现实，云泽制定了大量的补助计划，儿童入社学全额免费，且取得优异成绩还有奖学金可拿，按照云泽指定的奖励办法，若是一个成绩优异的孩子，依靠奖励，可能收入比他父母辛苦劳作还要高。

另外，为了树立结果导向，云泽规定，但凡清风城相关产业，无论从事任何工作，只要能认识一千个常用字，在其基础报酬的基础上，清风山额外给予百分之十的补助。

百姓都是很“市侩”的，当他们见到读书能有实实在在的好处的时候，你就是拿棍子赶都赶不走。

教育普及这事吧，说他难也难，新中国用了几十年才完成义务教育全覆盖，可你要说它简单，那也简单，无非就是人力物力罢了，再直白点说就是砸钱罢了！