与安格尔那种华丽奔放的表现风格截然不同，这个瘦弱的少年，把自己融化在雾气里，隐藏在彩虹中，最后放飞满天白鸽，意境更为含蓄，回味悠长，给乔安留下了深刻印象。

紧接着莱恩登场的考生，明显是被莱恩刚才的精彩表现影响了心态，发挥得很一般。

接下来就轮到乔安登场。当主考官念出他的名字，原本坐姿很放松的富兰克林院长突然挺直腰杆，微微侧身，低声问身旁的中年教授：

“就是这个乔安·维达？”

“没错，发明‘失语术’的考生。”

……

乔安走向考官席，鞠躬致敬，无意间听见考官们正在谈论自己，只言片语落入耳中，隐约提到他是罗伯特·罗尔斯的学生，本届所有考生当中年龄最小的一个。此外就是频繁提到“失语术”，看来自己提交的这个原创2环法术，在奥法研究院引起了不小的轰动。

包括富兰克林院长在内，所有考官都打起精神，注视乔安的目光里饱含期待。

教授们的胃口已经被安格尔和莱恩的精彩表现吊得很高，在剩下的所有考生当中，唯一还有可能给他们带来惊喜的人，也就只有这个发明“失语术”的天才少年了。

在教授们殷切的注视下，乔安从容吟咏咒文，挥手向天轰出一颗火球。

等等！这是……啥玩意啊！？

教授们面面相觑，全都是一脸吃了苍蝇的表情。

不是说“火球术”不好，乔安当然有演示任何法术的自由，但是他作为本届最被看好的新生，唯一一个真正拿出具有实用价值的原创法术的天才少年，难道就用一个烂大街的“火球术”回馈教授们的殷切期待？

一个普普通通的火球术，由普普通通的考生施展出来，考官们都可以理解，然而乔安也玩这种俗套，谈何施法想象力？创造力又在哪里？