他不是不知道他们欺负同学。但沈家，武人之家，他没法管，也不想管。现在好了。

不是把人家欺负狠了，人家又岂会写下这“乐府凄凉曲”？又岂会说这“风也萧萧，雨也萧萧”？

一首新词出，众场皆静。没办法，这时间，豪放派的招牌苏轼还是个小孩子，婉约派的李清照还没有出生的时候。这词一出简直有开山立派之嫌。

在场的都是读书人，或许这不够资格说什么“开山立派”的话，但词的好坏，自然是一听就知。

更重要的是这类婉约派的词还没人做过。

没人做过，也就意味着买都没处买的。

当然不是买的。只看这词一出，便聚集天地才气，通过沈石的口鼻直入他的识海。

这才是真正的开智法门。“开”“智”是两个字，“智”是智慧，可“开”却不仅仅是开智慧，而是开通人与天地的沟通，可采天地灵气，这才是真正的“开”，是为天地人三才。

智慧什么的，反倒是不起眼的负作用。

才气都自主出现，这词的价值可见一般。

王教谕喃喃自语，如果细听，当能听见。“好字，好词！不虚此行！唉！不该此行。”

他的心已乱了。

这没见过的词，没见过的字。绝对不可能是买的。能写出这样词的人也不会卖。因为这儿是大宋，一词成名天下知。

难道自己真的错了？武人也可以习文？

一时间，王教谕完全不知道说什么好了。毕竟他会放任自己学生欺负同学，不过是他觉得，沈石，武夫之子，成不了才的。

可这词—出，他再说这话，就是他自己也不信的。

平白成了一嫉贤妒能的腐儒啊！