第111章 两条道路(1 / 3)

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这是一段难忘的经历,就像在一瞬间过完百年。沼泽生物的生与死、兴与衰,繁衍和灭绝,都一一呈现在赵迈眼前。他孤身一个人,却又同时是千千万万个人。到后来,他就是这片沼泽,这片沼泽就是他。</p>

自然原力在沼泽中形成循环,而这循环现在就在他的脑海之内。沃兹沃斯的声音随着风,随着雨进入这个世界,告诉他应该如何感应原力,如何与其协调。</p>

“你永远都只是循环中的一个章节,你永远都是物质与灵魂运转的一个片段。”半身人说着德鲁伊的世界观,然后将他们改造世界的方法娓娓道来。“这是一个有偿有还,同时兼备脆弱和坚强的体系,我们德鲁伊所作的,就是在河水中搅出新的漩涡,然后看它在完成使命后重回宁静。你的身体是循环的一部分,也是搅动河水的一尾鱼。来,看着我的行为,跟着我学习我的方法,学如何与周围协调统一。”</p>

赵迈集中注意力,将目光投向沼泽中心的红树林。原本这里只有一棵树和一个半身人,半身人遣散了他所有的动物伙伴,将全副身心和这棵树连接起来。接着,他就将树叶和树根当做自己的感知触角,开始收集沼泽的原力信息。</p>

作为自然原力的产物,感受原力的存在是每个生物都具备的能力,人类自然也不例外。不过随着文明的建立,人的求生方式发生了改变,需要学习的知识更多,所以出现了学校、文字和书本。自然一直在等待着,可越来越少人去那里寻找智慧,直到现在的人需要开悟,才能打通和自然原力的联系,才能成为德鲁伊。</p>

但这种本能从未消失,只不过隐藏了起来。刚出生的婴儿是怎么学会吮吸的?正是一样的道理。原来自己需要的知识并不在别人身上,而是在自己体内,通过体会半身人的经历过往,赵迈检视自身,开始调动那些隐藏在血脉深处的力量。</p>

他的理解与半身人不同,毕竟他是从九年义务教育活过来的现代人。对于格拉利昂土著们认为的自然原力信息,在赵迈心中就是遗传基因。向上追寻起源,当生命诞生的那一刻,自然原力就开始了生生不息的循环。从环境中汲取力量,一切都是为了生存繁衍,自然是最巧夺天工的设计师,不论是精确还是优雅,无不能在生物身上体现。所谓自然的智慧,所谓生命的艺术,这最大的知识宝库就在每个人体内。</p>