“下一个，王明阳。”</p>

“到！”</p>

稚嫩但响亮的童声回应，男孩站起来，走到刚刚点名的男人面前。</p>

男人拿着张纸，问他：</p>

”八乘八等于？”</p>

“六十四！”</p>

男孩紧闭双眼，大声回答。</p>

“五加九。”“十四！”</p>

“十一加二十六。”“三十七！”</p>

“二十二加五十九。”“八十一！”</p>

“一百加一百。”“两百！”</p>

“四百加四百。”“八百！”</p>

“八百加八百。”</p>

男孩卡了一下，接着声音更加宏亮地答道：</p>

“十六百！”</p>

“很好。”男人从桌上拿起一块糖，这是用甘蔗熬煮提炼的，“满分，下去吧。”</p>

男孩睁开眼睛，高兴地对男人鞠躬：</p>

“谢谢先生。”</p>

“下一个，江明志。”</p>

用原本的高门大户宅邸房间改造成的教室里，收拢的无家可归的孤儿幼童正在经历数学考试，努力为第一学年期末收尾。</p>

“唉，阿乐，你也该上上心啦。”</p>

教室外两个孩子经过。</p>

稍大的孩子为他年纪稍小的朋友担忧：“这次补考真的能过吧？”</p>

“当然能，我准备好了，一定要拿到姓。”</p>

这里的孩子原本都是有名无姓，纯正的黔首庶民出身，要经过一定时间的基础学习以后，经过考试，考试及格，再由老师帮他们选择、授予姓氏。</p>

“格物致知，器用物理；明心见意，术养人性。”</p>

更前面的教室里传出朗朗读书声，学生们跟着老师摇头晃脑的念：</p>

“兼爱非攻，节用明天；修身齐家，辩证实践。”</p>

“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；教之道，贵以专.....”</p>