加上小老大的反常，司念可以猜测到，课堂上可能被针对过。

她以前在农村小学转到镇上读书的时候，就遭受过同样的恶意。

交作业的时候那老师连个眼角都不甩她的，随手就将她的作业甩在了地上，到现在司念还记忆深刻。

更别说现在这个阶级更为严重的年代。

司念问吴仁爱道：“徐老师知道我们小东的成绩吗？”

“成绩是副主任和校长那边告知我们的，我们都看了试卷的，不过当时徐主任质疑过，说他……”吴仁爱停下了声。

“说小东一个农村来的怎么会有这么好的成绩吗？”司念接话道。

吴仁爱点了点头：“对，但是副主任和校长解释了你的情况，这件事都过去好久了。”

司念点了点头，“副主任和校长的解释，她当然不会听。”

毕竟在徐老师看来，她是有副主任后台的人。

如果副主任真的想让她孩子进来，那肯定是有办法的。

成绩什么的又不是不可以作假。

加上小东是偏远农村过来的，就更不可能相信了。

所以她才会对小东有那么大的偏见，说他是问题儿童。

不然按照小东这样没存在感的表现，基本老师都不太会注意到他。

吴仁爱听完，也觉得很有道理，道：“你放心吧，我会帮你盯着一点的，不会让孩子受欺负。”

司念点头，“麻烦了。”

司念回去坐下，从王晓丽口中打听了一下关于徐老师的事。

这才知道，原来徐老师看她不爽是有原因的。

徐老师的儿子跟小东一样大，连续三年想送进来，都因为成绩不达标没能进入。

在徐老师眼里，除了尖子班都是差班。

本来她的儿子即便是进不了尖子班，其他普通班也是能进的。

但是徐老师自命清高，又怎么能忍受自己的儿子进差班呢。

这一来二去就耽搁了，没能进来。

然而司念的儿子直接从乡下就转来了他们尖子班，她心里当然不快。

当时就觉得黑幕了，还嚷着要看成绩。

后来副主任和校长把成绩给她们老师都看了，她又觉得不可能。

因为他们尖子班学习成绩最好的学生， 都不可能科科满分。