对同化吐蕃的布局，进行得越来越快，毫不拖泥带水。

“你可以换一个想法，找一个合适的理由来招收教书先生。”

季文靖想了一会道：“我们把学校，开设到朵甘思宣慰司，为的是教化，他们儒家不正是最喜欢这些？什么有教无类，孔圣人的弟子，都可以来自各行各业，把教化宣扬成为一种传播他们儒学圣贤的功德，相信有人愿意和我们合作的。”

郑光乘担心地问：“先生，我们这样做，会不会不妥？”

这是利用那些读书人，简单来说，有一种道德绑架的意味。

季文靖说道：“不会，那些喜欢名声，追求功利的读书人，愿意和我们合作的。对了，还有功利，把月俸提高几倍，再帮他们宣扬名气，教化外族，有教无类，各种好处叠加起来，哈哈……”

他大笑了一声，感到有趣道：“别说那些读书人，就算是我，都有些心动了。”

郑光乘琢磨了下，觉得先生说的还是很有道理，把这些记录下来，等会安排人这样宣传。

“另外，在朵甘思宣慰司招生一事。”

季文靖问道：“你还记得怎么做吧？”

郑光乘点头道：“徒儿当然还记得，政教合一，先宣扬大明的繁华和美好，再宣传只要学习儒学，就能考科举，去大明繁华的地方当官，但……真的能让他们考科举吗？”

“能！”

季文靖肯定地说道：“殿下会给吐蕃人另外开设恩科，和高丽一样。”

既然如此，招生宣传方面，暂时没别的问题了。

“我们的同化，做到这一点，还不够。”

“需要对吐蕃人，改风易俗，但这是一件很长远的事情。”

季文靖又道。

郑光乘想了想问道：“那么我们需要长远留在这里吗？”

季文靖笑了，摇头道：“当然不可能长远地留下，殿下也不会让我们这样做。我们的作用，就是在这里打下基础，到时候殿下还会安排流官进来，按照我们的基础，执行同化计划。”

“金瓶掣签，你想得怎么样了？”

他最后又问。

郑光乘挠了挠头道：“先生，我认为这个做法，需要考虑的东西太多了，我们连哈立麻都没见过，要实行金瓶掣签有点难！”

“你能想到这点，算是不错了。”