「我想推薦你去擔任班級導師」</p>

那一天，晚上整理教學資料的過程中，主教授優雅地從背包裡面取出一份文件，上頭寫著教師的實習測試。</p>

就算有姐姐的幫助能夠擔任助理教授進行學校教課，遲早有一天會面臨主教授的退休離職，到時候，又有哪位教授會願意讓一名不知底細的人擔任最重要的責任，因此，為了她的將來人生，趕緊獨當一面才是重點。</p>

超過一年以上的艱苦歷練，作為教授的基本能力方面已經沒有同行會像剛開始那樣嘲笑，多數人都願意去認可這位曾經犯下錯誤卻努力改過自新的年輕女性，當然，其中還是有不少人充滿忌妒，認為這個職位坐的不正值得商榷，只要有贊同派就必定存在反對派是一樣的道理。</p>

可是，她沒有為此停下腳步，每天早上吃完早餐洗完澡就是緊盯著書面資料反反覆覆的閱讀一遍，先確認主教授有沒有寫錯字，尤其是這個時代裡面不使用電腦的人算是少數，手寫的部分實在容易出現一些問題；其次，中午休息時間裡面，撇開吃飯睡眠補充一下體力之外，依舊是將下午的資料整理看過一次，確保課堂上面萬無一失；最後，晚上的時間就要翻開書籍猛讀，目前需要是基本的教師證照，而為了取的這一份認證，多元化的學習自然是必不可少，以前中學時期漏掉的東西全都必須端出來重新品味，整個人幾乎可以說是累到癱倒在地上好幾次，週末日必須拿出一天好好休息才會恢復體力。</p>

即便經歷嘔心瀝血的過程，她依舊有極大的機率會考不上，理由無他，這個行業的競爭實在太過激烈，每年都有至少九分之八的遭到裁減，僅有為數不多幾人才有一點點的機會踏進這個地方成為萬人景仰的老師，難度方面實在是相當高。</p>

但是，如果先獲取到一份高中老師的資歷，就算在成績的方面有點落後於其他人，審核的時候卻會比較有優勢，畢竟這個職業本來就是依靠知識跟教學經驗兩者進行判斷，前者是比拚每個人的努力，後者卻是直接證明一個人的實績，那是比任何文本資料都更加具備意義。</p>

「······是」</p>

即便心中仍有許多不安與恐懼，她始終沒有那份勇氣開口反對主教授。</p>

高中，那是一段青春歲月的光輝，同時也一個相當難以去管理的年紀，狂放不羈的少年少女們根本不喜歡旁人說三道四，滿腦子裡面都是對未來的無限憧憬以及對許多新鮮事物的嘗試，無懼任何威脅與壓迫，自我意識的凝聚時段，屬於老師們最難教育的一種年紀。</p>

「哀······事到如今也只能努力了」</p>

望著筆記型電腦裡面的海濱第一中學，她輕拍了一下臉頰，知道絕對不能辜負主教授的一番好意。</p>