学生们的这一批作业，可能是这节课讲解的东西比较深奥，难度有点大，上千份作业都做得一板一眼，规规矩矩的，说句实在的，叶弘教授觉得没有一份是让人眼前一亮的。</p>
唔——</p>
季柚的呢？</p>
季柚虽然现在不在课堂上听课，但她每次提交的作业，都让叶弘非常惊讶，这个时候，无论叶弘承不承认，他对季柚的作业还是有几分期待的。</p>
结果。</p>
检查完作业后，叶弘教授的脸色就黑了。</p>
这什么狗屁作业？</p>
一看就是应付了事，没有一点让人惊艳的地方。</p>
哦——</p>
也不对，她的作业很标准，很规范，完完全全按照自己的讲解，自己所做的步骤，重复了一遍，并且与自己在课堂上随手做的例子，几乎没有差别。</p>
其他不说，只拿两点来对比。</p>
纯净度？自己：95.6%，季柚：95.55%。</p>
利用率？自己：80.1%，季柚：80.1%。</p>
叶弘看到这里，都快要气笑了。</p>
这是一份优秀的作业吗？</p>
的确。</p>
这是一份优秀的复制作业。</p>
但他需要教导出一位以复制、模仿为特长的学生吗？</p>
叶弘黑着脸，重新把季柚之前的作业翻看一遍，越看，越觉得痛心疾首，以前的作业多用心，构思多巧妙，手法多利落啊……</p>
糟心之下，叶弘教授对着季柚的作业评分表一栏，直接打了个大大的叉叉，并附言：</p>
打完分后，叶弘教授将作业重新让机器人打包，往对方的宿舍寄过去了。</p>
做完这一切，叶弘犹觉得不得劲，一张布满沟壑的脸庞上，黑云压顶，半会儿，他突然给穆剑灵发送了一条信息：</p>
发送完，叶弘教授才气哼哼的，拧紧眉头，皱着鼻子，抿着嘴，板起脸，离开了自己的实验室。</p>
这边。</p>