...</p>
“如果八度够不着，小北你可以只用只弹一个音，我建议你弹下面那个音。”</p>
...</p>
“到了副部，我们要找一种与人对话的感觉。”</p>
...</p>
“23小节出现了十六分音符的跑动，一拍四个音这一段下去使劲练，然后432导指，接着再跑一次，因为是重复段落，这里要做对比，你谱子上没有标记，这里自己标一个P（弱）。”</p>
...</p>
“后面就是上楼梯了，so—Si—Re!—SO！”</p>
于小北的师生指数提升至68</p>
...</p>
“do二mi二so二三四。”</p>
...</p>
“要明亮！借助手腕的力量。”</p>
...</p>
“漂亮。”</p>
...</p>
“这里我们又重新回到主题，do二mi二so二，吸气连跳音，走继续——送，要明亮，要歌唱，左手小指下键要扎实....”</p>
...</p>
五分三十七秒整，李安双手高抬低落，一近一远两个和弦先后落下。</p>
“噹！噹！”</p>
整个第一乐章在他双手下平稳结束。</p>
收手。</p>
于小北的师生指数提升至70</p>
李安擦了擦额头上的汗，起身走到窗边打开了窗户。</p>
迎面两滴雨点吹到了他的脸上，冰冰凉凉的。</p>
接着回到钢琴前，“小北，这首曲子好听吗。”</p>
小北只点了一下头，崇拜的目光已经说明一切，这是她第一次听老师弹这么长额一首曲子。</p>
李安笑了笑，也是一次以这种方式一口气帮学生初步认识作品。</p>
拿过于小贝的谱子看了一眼，于小北用笔大概记下了他示范过程中的小半部分讲解。</p>
一些地方还标了小问号。</p>
“来坐，我们再从头开始，先分手右手前八小节。”</p>
于小北坐下，李安看了看表，还有45分钟下课，“今天我们的主要任务是熟悉第一页。”</p>
“开始。”</p>
小北伸出右手慢腾腾的落下，大概是还沉浸在刚才的气氛中，她边弹这嘴里还的一边学着李安，可爱的唱道：“do二，mi二so—”</p>