不便宜，有些贵，很多家庭有些舍不得，也有些是拿不出来的。

这就导致了哪怕老师一直做工作，可是学生的流失率很高，肯来学校上学的人不多，很多家庭都会把孩子留在家里做事，就不让他们读书。

能让读个小学的，都不容易了。

这在后世很难理解，但是在八十年代的农村，却是很常见的一个事情，所以这彭老师只会想着去家访，去做学生的工作，让孩子们回来读书。

“这不读书，哪里有眼界，又能看的多远？彭老师，你们学校能不能多招一些老师，这点老师这么多学生不行呀，一个老师带好几门的课程，怎么忙得过来？”

赵国庆这一说，彭老师像是找到了知己。

不住的赵国庆说着学校的事情，缺老师，缺学生，一年级三十多个学生，一般读到五年级就剩下不足一半学生的学生，剩下的都辍学了。

他们老师除掉在学校要上课外，剩余时间就是家访去那些辍学学生家里，一遍又一遍的劝说着，希望这些孩子来学校读书。

有时候遇到不讲理的家长，还直接怼老师。

问老师读书能不能把肚子读饱，要是能把肚子读饱那就去读，要是不能，那还读什么书，不如早早的回来帮家里做事，多养一头猪多种一点田。

“这事我琢磨一下，让孩子的父母有工作做还不行，还得读书，不然这穷根一辈子就割不掉了，具体的我来想想办法……”

吃了一顿饭，赵国庆的心倒是被彭老师描述的现状给吸引了。

他打算吃过饭就去看看彭老师说的学校。

赵国庆觉得，这事比周勇要开店还要重要的多。</br>

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