第30章 华国人不骗华国人(3 / 3)

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这个繁华美好又喧闹的世界。

“小三,你他妈老实交待,真是你的学生?”

“你教的是小学吧?”

“你别跟我说,这姑娘是小学生”

杨辰放下蛇皮袋,又捶了一下唐山。

一听这话,唐山立刻严肃起来,一本正经的说道:“老杨,你是真不知道那个地方有多穷,有多封闭落后。”

“那边的女孩子很难上学的。”

“就算家里开明的,到了上学的年纪也比较晚了。”

“小芳还算好的,家里至少让她上了学,有的15、6岁就嫁人生子,上学在她们眼里,就是一件天方夜谭的事。”

说完,唐山掏出一包没有过滤嘴的廉价香烟,给杨辰甩了一根,自己点上一根。

“她是我的学生,也救过我的命!”

“我是真把她当成妹妹看待。”

“她妈妈收了五千块彩礼,要让她退学,嫁一个死了老婆的瘸子,那瘸子比她整整大了二十岁!”

说到这里,唐山仿佛仍旧一口郁气。

“小芳虽然读书晚,但很聪明,天赋很高,是块读书的料。”

“我对她妈妈晓之以情,动之以理,没用,一点屁用都没有她妈就一句话:女人读书再厉害有什么用?还不是要嫁人!”

“越落后的地方,越愚昧!”

“当然,这不是他们的错.是时代环境,社会背景,教育资源的不公。是风俗文化,历史轨迹,地理位置的禁锢。”

“我不能让小芳再继续这个落后愚昧的命运!”

“所以我把小芳带了出来。”

“代价是给了她妈妈五千块钱。”

唐山的表情很沉重。

杨辰很理解他的心情。

这些年来也听过关于大学生支教的环境,困难和意义。

支教本身是一件有意义的事。

但支教的地区就不是这么认为的了。

越落后,越贫因,越愚昧,这句话没有错。

有的支教地区,把来支教的女大学生,当成城里送来的老婆,骚扰偷窥甚至动手动脚。

有的支教地区,把送孩子上学当成谈判条件和要求,要求必须满足他们家的某些条件才能答应。

比如送米送油送菜。

比如要补钱。

比如要求老师带学生来帮忙干农活。

还有的支教地区,村干部连合村民刻意刁难支教老师,生活条件上,教育资源上,精神思想上,直接把支教老师干崩溃。

似类例子,举不胜举!