建筑工人，卡车司机，泥瓦工，送件的，送饭的，医护人员，后勤工作者……

这些视频里几乎拍到了所有工种的从业者。

他们步履匆匆，汗流浃背，根本没注意到旁边的摄像头。

所有的肢体动作，语言表情，都是那么的自然，不管是生气，还是着急，都让人一眼看到了他们内心的世界。

烈日炎炎，他们随地一躺，打个瞌睡后，继续投入到工作中。

或许他们家中有嗷嗷待哺的婴儿，有躺在病床上需要救治的父母，有在学校里拼搏的学生……

他们付出的每一滴汗水，都出自于对家庭的责任。

杨歌看得眼角润湿，忽然想到了自己的父母。

如果一所大学教出来的学生，连填饱肚子都苦难，这种大学存在的意义何在？

先谋生，再谋爱，继而造福天下。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，本质上是没有错的。

但需要有个前提。

那就是做到“三生”，再去顾其他的。

首先保证生命安全，其次无论处于什么环境，遭受什么挫折，把如何生存放在首尾。

最后就是生活，生下来的目的，是活下去。

如何“活”，对于所有人来说，都是一生钻研的课题。

按照杨歌的观察，很多学生经历残酷的高考，进入大学之后，拿着父母给的生活费，吃吃喝喝，一下子失去了人生方向。

有的甚至为了寻求刺激，走向歪路，成为一个家庭永远抚平不了的伤疤。

在杨歌看来，大学生的心理素质更需要得到关注。

他们虽然已经成年，但并没有接受真正的人生风雨。

离开父母的庇护，学校就该担负起这个重则。

如何担负呢？

说教肯定不管用。

那就只有从社会各界吸取力量，精神力量，让他们对人生的未来，依旧信心满满。

在其他学校的学生，杨歌管不了。

但步入山河大学的每一个学生，都不能在这方面落下。

初步剪辑完成之后，天已经亮了。

杨歌简单洗漱一番，准备去学校看看，顺便活动下，回来再把宣传片赶出来。

小团团看他顶着两个黑眼圈，吓了一大跳。