就算是战争逼近，为保证师生安全，学校还不是在组织准备撤离，至少中国现在还有大量地国军和共军的将士。也不会坐视不理的让学校彻底沦落在战火之中。

“老师。你就答应了吧，现在国家和民族都处在生死存亡的紧要关头。我们读书是为了报效国家，如果国家都不存在了，我们这些成为亡国奴的人，读地这些书去报效谁，是报效敌人吗？还不如趁现在坚决的和敌人抗争到底。”手工社社长郑同福眼睛中像是闪耀着炽热的火焰，不过他没敢说是去哪里抗日，如果说了去比较艰苦和危险的抗日革命根据，估计退学申请更没戏了。

“战争是士兵地事情，不是你学生的事情，你这一个学生拉着一帮学生能干什么？连枪都没摸过，难道去送死吗？现在好好读书就相当于在帮助国家打日本人。”教务处长针尖对麦芒地寸步不让，开玩笑，换一个角度讲整个西北工学院也就千把号学生，如果几百个学生为了打战跑了，那没了学生的工学院还不名存实亡，如果放任学生们去参战，他就是工学院的罪人。

对于教务处长这一说词，李卫早已经准备好应对之策，他冷静的说道：“谁说我们不能为抗日出力，冲锋陷阵我们不一定行，但我们手工社拥有机械，冶炼，化学等多种复合性人才的社员，随时可以组建一个兵工厂，我们可以制造更犀利的武器，有效的杀伤敌人，尽可能地保存我们将士的生命。”

教务处长先是一楞，工学院盛名之下无虚士，一向脑子转得很快的他，立刻想到手工社这是早有预谋，他们研究的东西如果经过专业培训，确实可以用于军工，只是没想到一向不善心计的手工社居然安排的如此之深，如果李卫不说，他几乎很难想像到这些研究方向散沙式的手工社社员居然有可能组合成一个军工组合，看来手工社也不是简单的卧虎藏龙。

“不行，无论你们怎么说，我都不会答应这种荒唐地请求。”教务处长很干脆地一口回绝了，学校决定南迁，他就有责任把这些学生完好无缺的带到南方地西南联合大学去。

“或者我们换一个方法，不如我们暂时休学，等战争结束，我们再回来读书，最多晚几年毕业而已，大不了我们再考一次大学嘛!~”李卫见这个教务处长大人死活不肯松口，不得不提出了一个折衷的方案，反正过个四五年鬼子就战败回老家去了，到时回来一起读书还不是一样，若不是为了不影响这些学生以后能继续学业的前途，能更好的建设中国，他早就拉着人马开路跑了，如果不告而辞被学校处罚，开除学藉，这些学生不再能读大学，实在是他所不愿意看到的。