第六百九十四章 书院新制(2 / 3)

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“书院章程?这是何物?”</p>

当下秦刚看着面前数张纸张上罗列的一项项的规矩,包括书院特许状、书院决策机构议事规则、书院管理规则等几个板块,让众人眼前一亮的同时,都觉得有些疑惑。</p>

宋穆则是看着场中众人,此番平静的说道。</p>

“这是宋某往来多年,总结出来的一番东西,结合这往来天下书院情形,我便做了一番推陈出新,也是想让书院有一番变化。只是其中东西多少有些稚嫩,还请诸位为宋某润色一番。”</p>

宋穆所拿出来的这章程,其实便是前一世的大学章程,宋穆将其套用在如今情形之下,并且稍稍做了一番变形,也算是物尽其用。</p>

宋穆当下便仔细的介绍着这章程之中的诸多板块,其中关于学生管理,教师管理,书院目标等多个方面与众人介绍之时,一时间也是令人眼花缭乱。</p>

于这其中,宋穆着重言说了关于这所集合了童生,秀才,举人三大境界的学院,宋穆特意为期强调了后世大学的一个重要理论。</p>

即学术自由、学术自治、学术中立。</p>

宋穆要在这轩辕书院,培育人才之时,也创造一个完全不同的环境。</p>

尊师重道不可或缺,只是在这其中,更重要的是对知识的向往和追求,简而言之,便是要打开所有学子的所有可能性。</p>

宋穆更想要做的,是将这里打造成一处学子向往之地,一处真正的理想之地。</p>

“这等开放教学,因材施教我倒是明白,可是为何学科之中,竟会如此细分?”</p>

当下秦刚仔细的翻阅了手中的纸页,又是听着宋穆说了一番令人耳目一新的言论,见着其上学科划分竟包罗万象,比之太学所设课目都要繁多,此刻只是皱着眉头问了一句。</p>

宋穆则是笑着说道。</p>

“大人,您可还记得当初在东宫教学时,诸位皇室子弟学习之情景?”</p>

听到宋穆这般询问的秦刚也是一愣,当下细致的回想了一番,然后开口说道。</p>

“那时候,诸位学子平时对我还算是尊敬,只是每日教导之时,总有人懈怠,有些拘谨,甚至于有些困顿。”</p>

宋穆当下微微点头,轻声继续解释道。</p>