第十一章:牛蛙的(1 / 3)

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杨丽看着大伯杨广业兴奋的甚至有些手舞足蹈,有些发蒙。</p>

“大伯……其实……”</p>

杨广业不由分说的拿起电话:“你等一下,我给你们临床医学院院长打个电话。”</p>

“这个辅导员,咱们不做了!”</p>

“来我实验室,咱们好好搞这个项目。”</p>

“大有可为!”</p>

杨丽闻声,这才明白过来是怎么一回事。</p>

她连忙起身:“等等!”</p>

“大伯,你听我说,这个东西啊,我只是出苦力了!”</p>

“真正的东西,提出这个构想的人……”</p>

话音未落,杨广业电话响了起来,看到来电显示,他眼神顿时一亮,连忙接了起来。</p>

“杨院长,您好,您上次说的那两本书现在还了。”</p>

“你现在要过来吗?”</p>

杨广业一听这话,连忙说了句:“好,我现在马上过去!”</p>

“对了,借书的人还在吗?”</p>

图书管理员看了一眼外面,陈恭坐在台阶上和人聊天,点头说了句:“在呢。”</p>

杨广业:“好,我现在就去!”</p>

挂了电话以后,杨广业也顾不上休息,拉着杨丽说道:“走,我带你见个人才!”</p>

“对了,你刚才说什么?”</p>

杨丽顿时语塞:“……”</p>

“我说的是……”</p>

只是,这一次,杨丽的话再次被杨广业打断了,此时的杨院长异常兴奋,对于这个未曾谋面的人,他是充满了期待。</p>

“呵呵,好了,好了,边走边说,主要是这个人对我而言太关键了,他同时借走了我想要借阅的两本书,这说明什么?”</p>

“我告诉你,很有可能,这个人和我有一样的想法!”</p>

杨丽:“……”</p>

你礼貌吗?</p>

路上,杨丽还是说道:“大伯,其实这个构想压根不是我提出来的。”</p>

“是我们班的学生跟我询问的问题。”</p>

“说来也很丢人,他问我卡尔文循环,以及这个构想,我一点都没有听过。”</p>

“这几天是帮他收集了一些资料,正准备给他送过去呢。”</p>

“所以说,您千万不要觉得辅导员就没有什么用了。”</p>

杨广业似笑非笑的看着杨丽:“净开玩笑。”</p>

“不想去就直接说,怎么找一些不切实际的理由。”</p>

“这是一个学生能想到的东西吗?”</p>

“开什么玩笑!”</p>

“别说一个学生了,基础医学院大大小小专家教授不少吧?”</p>

“有几个能想出来?”</p>

“有时候,科研不仅仅是需要基础知识,还需要足够的天赋和思维活跃度。”</p>

“学生们可能思维活跃一点,但是,没有足够的知识积累和底蕴,有些话都说不明白,更别提有什么构想了。”</p>

杨丽见大伯不相信自己,顿时有些着急:“大伯,我没有骗你,这是真的!”</p>

可惜,杨广业压根不信。</p>

径直朝着图书馆内走去。</p>

杨丽无奈,只能追了上去。</p>

……</p>

“杨院长,这是您要的两本书,都在这里了!”管理员笑吟吟的对着杨广业说道。</p>

杨广业看着两本书,把手放了上去,满怀期待的问了句:“人呢?”</p>

管理员:“人?”</p>

杨广业:“借书的人啊。”</p>

管理员指了指门口:“那不是?”</p>

“哎?!”</p>

“怎么走了,刚刚我看见还在啊!”</p>