肖茂一怔，心里有些不悦，连带对施存远和秦克的观感也下降了：“施教授，我们杂志是面向大学生的核心期刊，高中生的小论文，还是建议你投别的期刊。”

拿高中生的论文来投《夏国高校数学与实践分析》，这不搞笑嘛？这个施存远据说学术态度很严谨，怎么今天弄出这样的事来？

虽说你这得意弟子在高中奥数方面确实是天才，可你也不能趁着他有名气，就硬要把高中水平的论文往《夏国高校数学与实践分析》里塞啊！这过不了审还会很掉人品的！

秦克上前递上论文：“肖主编，我这论文课题是大学的微积分方面的。”

“哦哦，你发到什么《高中数学知识报》之类就……嗯？大学微积分？”肖茂意外地看了眼标题，眼睛慢慢睁大了，这个标题……有点深度啊。

不过肖茂很快想到“老带新”的惯用手段，又问了句：“你是第一作者？通讯作者是施教授？”第一作者是写稿人，通讯作者是课程负责人与主要思路提供者，这是常规的“老带新”方式了。

施存远插口道：“第一作者和通讯作者都是秦克，我只是帮忙小小修改过部分字眼和格式，不参与署名。”

真的假的？肖茂有些怀疑地接过论文，一行一行的慢慢细看。

但他越看眼睛睁得越大，这论文的水平非常可以啊！完全符合《夏国高校数学与实践分析》的收稿要求了。

他仔细看了两遍，才问道：“这真是秦克一个人写的？这水平，可不像是高中生能写出来的，就算是清木大学，怕也要大三大四的数学尖子生，才能写得出来。”

施存远微笑道：“真是秦克写的，不信你考究考究他。”

肖茂是真难以相信一个高中生——哪怕是创造了奇迹成绩的天才学生——能写出这样高水准的微积分学术论文来，他直接发问：“你给我具体讲讲里面提及到的伯恩斯坦多项式。”

秦克秒答：“就是伯恩斯坦基多项式的线性组合，我这论文里引用它，主要是为了贝塞尔曲线……”

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