第309章 “黎曼猜想”研究的传承与托付(3 / 3)

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他肃然道:“施老师,你的笔记本,我收下了!”

如果说秦克之前是施存远的记名弟子,此时接过传承,就是真正的弟子了。

一众研究生们看着这一幕,心里也涌起一股肃穆情绪,女研究生甚至有种想哭的冲动。

他们知道,这是一个将毕业精力献给夏国数学界的教育工作者,将自己的信念传递到下一代的接棒者手里。

他们没能力接下这样的重担,只能发自内心地盼望着,自己的这个小师弟,终有一天能将这份信念化为燎原之火,以绚丽的数学成就,点亮夏国数学界的未来!

……

秦克将施存远的笔记本小心地收到自己的书包里,忽然听到门外传来一个洪亮的声音:“怎么这里气氛有些凝重?老施,你们这是在搞啥?”

秦克循声望去,只见一个六十岁不到的老教授走了出来,他头发稀少,典型的地中海发型,戴着高度数的眼镜,更显得他极本就小的眼睛只剩下一条线,但透出的目光非常有神。

老教授的视线也落到了秦克身上:“这是……樱园高中的校服?你是秦克?”

秦克忙起身道:“您好,我正是秦克。请问您是……”

施存远拭了拭眼角的水汽,脸上已露出了轻松的笑容,指着来人介绍道:“这是我们远州大学计算机学院的季光澜教授,上次你们应该通过短信联系过。”

秦克恭敬道:“原来是季教授,您好,我还没感谢你之前向我推荐期刊一事。”

季光澜打量着秦克,目光里闪动着赞许的笑意:“说起这事,我又得来埋怨老施几句了,差点误导了我,让我错过你的好论文。秦克啊,上次看你发表的五篇有关操作系统的论文很不错,我也是评审人员之一哪。你学习计算机的知识多久了?”

“季教授过奖了!我初中和高中都上过学校的计算机课程,我对这方面也有些兴趣,一直断断续续地有阅读相关的书籍。”

季光澜点了点头,几年的学习,差不多了,他又问:“都看了哪些与操作系统开发有关的教材?”

“除了学校的基础教材外,我自己看了大概三四十本编程、操作系统原理、微型计算机、网络通讯方面的教材吧,平均三天看一本。看完有些心得与灵感,就试着写这么几篇论文。”

秦克这时已吸收完系统传输来的信息学知识,加上之前“人工智能”任务得到的上百本教材知识,总知识量超过了五百本教材,这话已打了很大的折扣。

“三天看完一本?”季光澜心中惊讶至极,虽然秦克是不世出的天才,但三天看完一本,真能掌握住里面的知识?

不过考虑后面论文具体的设计思路与算法,那可作不得假,秦克这小子在计算机理论方面的造诣确实是相当的深。

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