秦克回到课室，朝正在讲近现代史纲要的陈老师再次抱歉一笑，陈老师回了个不要紧的笑容。

陈老师对于秦克的印象非常好，这位天下闻名的学神不像别的尖子生那样，视这类文科为负累，要么逃课要么就做自己的事，一副反正考试前突击一下就行了的态度。

秦克是真的很认真地听，并跟随着他的讲课思路，去品味波澜壮阔的近现代历史，从中汲取历史的养分。

这让陈老师特别有成就感，而且秦克也带动了基科班多数学生认真听起课来。

所以这时见秦克取出笔记本电脑来忙活，陈老师也只是宽容一笑，心想多半是与刚才那个电话有关，秦克应该是有急事了。

旁边的宁青筠投来好奇的目光，秦克低声解释了两句，便迅速取出笔记本电脑，登录了自己的arXiv网站账号。

这一登录，他意外发现自己居然有好几万的关注量了。

要知道arXiv只有研究人员、教师、学者、科研人员用得较多，普通人甚至都没听过，是完全属于学术圈子里的网站，用户量根本不能和围脖、脸书之类的社交网站相提并论，秦克的账号也从没进行过任何宣传，能有这么高的关注量，估计都是些因为他证明孪生素数猜想的而找来的有心人。

秦克很快就完成了论文的上传与预收录，见提交成功后，也没再管了，关上笔记本电脑，给卫元甫主任发了个信息说已完成预收录就继续认真听课了。

他却不知道，卫元甫主任在先前和他通话时已在快步赶去副校长室的路上了，此时一听已完成了预收录，赶紧又打了个电话给田剑兰教授，请她一起到校长室。

想了想，他又接连打了几个电话，将在数论方面有些实力的几个资深教授都一并叫上。

不出他所料，听完他的汇报，分管数学系的副校长顾伯钧二话不说，带上他就去找旁边办公室的黄瑞德校长。

黄瑞德校长闻言立刻道：“叫上田剑兰教授，最好再找几个数学系的教授过来，一起看看这论文！”

卫元甫忙道：“刚才已通知他，他们在来的路上。”

“好！”黄校长满脸红光，去年秦克的那篇证明了孪生素数猜想的论文已让学校尝到了甜头，今年年初的教育界大会上，老陈就在全国所有的高校校长面前，点名表扬了清木大学的数学教学成就。那种满场羡慕妒忌恨的目光，让久经风浪的黄校长都有种飘飘然的扬眉吐气之感。

多少年了，清木大学第一次在数学上昂起了高傲的头！

现在听到秦克和宁青筠居然真在半年不到，又再次攻克了波利尼亚克猜想，黄校长心情之雀跃就可想而之了。

很快，田剑兰等几个数学系的教授就来到了校长室，秘书早已准备好了旁边的圆桌会议室及投影仪，于是一行人都转移到了圆桌会议室。

这时卫元甫才说明了请众教授来的原因，包括田剑兰教授在内，几个数学系教授一听都吓了一跳，随即纷纷表示出极大的兴趣。

秦克的arVix账号是学校帮忙申请的，虽然他改了密码无法登录了，但学校不少教授还是有关注他的，这时田剑兰登录自己的arVix账号，马上就看到网站弹出了提示：“你关注的账号‘qinke’有新的预收录论文，分类为‘解析数论’-‘素数相关问题’。”

田剑兰教授点开这个论文，发现已有超过三千人点击阅读过了，下面还有不少英文回复，翻译为中文大概为：

“这不是证明了孪生素数猜想的秦吗？他连波利尼亚克猜想也搞定了？我的上帝，这也太不可思议了吧，才过去半年不到！”——斯坦福大学某个数论研究团队的成员。

“超过五十页的内容，还没来得及看，先留个名，再去拜读。”——哈佛大学某在读数学博士。

“看到标题我还以为是哪个民科的论文，正想着网站的审核机制是不是有问题，这样的垃圾论文也敢推送给我？然后发现是我自己关注的账号发来的……来自夏国的奇迹小子，看来这论文值得一看。”——MIT的某个教授。

“秦神居然默默地破解了波利尼亚克猜想？火钳留名。”——这个是用中文写的，一看就是国人留言的。

这些回复再次证明了秦克已受到国内外数学界许多有心人的关注。

田剑兰没心思细看这些留言，直接从论文的第一页开始看。