第三百六十九章 博士的提议(5k)(周一加更)(1 / 3)

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提瓦特的探究者初来乍到第三百六十九章博士的提议<b>最新网址:</b>王道一也不在乎卡维在这里看热闹,和他点了点头,算是打了招呼,</p>

然后目光看向了尼古雷德:“我先做一个示范,你看看再说。”</p>

尼古雷德点点头:“好。”</p>

“西德,按照顺序来吧。”王道一对一边的西德点点头,开始了这次圣骸战士的制造。</p>

走出一个战士,挑选了一只圣骸兽,用圣骸兽为材料,修补了战士身上的残疾,</p>

然后封印圣骸兽的力量,很快,一个圣骸战士便诞生了。</p>

王道一看向尼古雷德:“怎么样,有什么问题吗?”</p>

“有,关于仙箓和阴阳术的配合,以及残缺肢体的元素回路,我还需要观察一下。”尼古雷德立马指出了几个不明白的地方。</p>

王道一点点头:“西德,下一个战士过来吧。”</p>

经过七个圣骸战士的诞生后,尼古雷德终于点了点头:“可以了,我吃透了,接下来交给我吧。”</p>

王道一露出笑容,不过,他也没有让尼古雷德直接对那些功勋战士进行改造,</p>

而是看向西德:“找一个俘虏过来,先让尼古雷德试试手。”</p>

并非王道一不相信尼古雷德,而是需要让尼古雷德先在战士们面前证明自己,那这些战士才会信任他,愿意配合他进行改造。</p>

西德点点头,对着身边的一个战士嘀咕了一下,然后那个战士便跑了出去,</p>

不一会儿,战士就带着一个光溜溜,只有一件内裤的男人回来了。</p>

看了看被丢在广场上瑟瑟发抖的男人,王道一也没有兴趣了解他是谁,干了什么,为什么会沦落到这种地步,</p>

能被赤沙抓住,变成俘虏的,那么一定是对赤沙怀有恶意的,有恶意,那就是敌人,对于敌人,最好的办法就是消灭。</p>

喔.用来当试验品,也是废物利用。</p>

虽然有些不人道,但是,提瓦特从来不是人道的世界,而王道一,只要保证对自己的子民人道就可以了。</p>

而尼古雷德也不在意眼前之人的挣扎,说起来,阿贝多是纯白,他就是纯黑,</p>

虽然他向往阿贝多,逐渐的变成一个好人,但不代表他不凶残了,</p>

一条人命,在尼古雷德眼里,也就那样。</p>

“过度的挣扎,会让你更加痛苦的。”尼古雷德看着眼前的人,微微摇头,然后伸出手,金色的光芒一闪而逝,原本还在挣扎的男人瞬间安静了下来。</p>

不过,虽然是安静了下来,但是眼神中的惊恐还是未曾消散,</p>

“他暂时切断了这个人的神经系统,也就是说,这个人是被动的安静了,他瘫痪了。”</p>

阿贝多在旁边解释了一句,倒也没有什么怜悯的情绪。</p>

“我还以为你会不喜欢这种场面呢。”王道一笑了笑。</p>

阿贝多摇摇头:“我只是在西风骑士团接受了对应的道德观普及,又不代表我是一个卫道士,而且,这也不是什么残忍的实验,还算是接受范围之内。”</p>

比起他老师做过的实验,现在尼古雷德做的手术,连皮毛都算不上,残忍程度更是不可比较。</p>

王道一和阿贝多聊天的时候,</p>

尼古雷德已经将犯人的一只手臂拆卸下来了,</p>

因为圣骸战士的流程,就是先修复身体残缺嘛,既然对方身上没有残缺,那就制造残缺呗。</p>

王道一和阿贝多不以为意,不过,边上看着的战士们,和卡维的建筑队,就已经露出一丝不对劲的神色了,</p>

也不知道是抗拒,还是戒备,</p>

反正尼古雷德算是在他们心里留下人狠话不多的印象了。</p>

而尼古雷德的动作还在继续,</p>

没有询问犯人的意思,或者说已经被切断了神经系统的犯人也说不出话,</p>

尼古雷德随手取过一些王道一之前用剩下的材料,</p>

然后在所有人面前开始修复起犯人刚刚残缺的手臂,</p>

修复着,尼古雷德突然愣了一下,</p>

一边的阿贝多立马开口道:“修复手臂,需要恢复神经系统,进行接驳,不然之后会出问题。”</p>

尼古雷德眼睛一亮,他就说嘛,怎么感觉这个手臂接上去不对劲,原来是没有接驳身体的神经系统啊。</p>

伸手轻轻在犯人身上一点,原本瘫痪着的人立马恢复了行动能力,他想惨叫,张开嘴,却发现自己的嗓子出不了声音,</p>

“惨叫与哀嚎只会影响实验,所以,我封禁了你的发声器官。”尼古雷德轻声开口,手中的动作不停,将新手臂与犯人的神经系统进行接驳,“还请放心,你没有生命危险。”</p>

在犯人不知道是惊还是喜的目光中,尼古雷德轻易的完成了手臂的恢复,然后开始进行圣骸兽力量的封印与导入,</p>

时间一点点过去,</p>

许久之后,</p>

原本眼里满是惊恐的犯人,眼中依旧出现了惊喜.不,是狂喜,</p>

他感受到了对方在他手臂中封印的强大力量。</p>

随着最后一个符文隐入犯人的手臂,这次的圣骸战士炼成也就完成了。</p>

尼古雷德看向王道一,眼里流露出些许询问,就像是一个学术完成了自己是手工艺品,然后在向老师要评价。</p>