“还有点，我让人去给你煮些。”

乔木对于这种事还是相当乐于见成的，毕竟这不正说明了她原先的美食亲近计划的确蛮有用的吗。

所以当即招呼了下边上女官。

让她们将剩下饺子都煮了。

同时还让她通知膳食间那边明天多准备些其他食材，她还要包几种其他口味的饺子出来试试味道。

子受和帝乙两人都离乔木不是很远，所以很清楚地听到了她的吩咐，帝乙到底是大人，还是一国帝君，不怎么好意思直接说想吃，子受就没有那么多顾忌了，忙说道：

“母后，明天我能帮您尝吗？”

“可以，不过得学习完再说。

还有就是，你说的那两样东西也不能放松，必须抓紧时间，只有你那两样东西弄好了，我们以后才能随时随地吃到饺子，不然总一直让宫人这么累也不好，所以以后能不能经常吃到，还得看受儿你啊！”

对不同的孩子有不同的教育方法，向子受这种本身就还算努力聪慧的，当然还是以适当鼓励为主。

表明其重要性也是鼓励方法。

“嗯，好的，父君，我们快点去匠作那边吧，可别再耽搁时间了。

诶，不行，我还没吃呢……”

经乔木这么一说，子受第一想法就是赶紧把那两样东西弄出来。

想要赶紧过去的话脱嘴而出。

但转瞬又想到自己饺子还没有吃，所以立刻又质疑了下，转身问道：“母后，饺子能送到匠作那吗？

我想边做事边吃饺子。”

“可以，不过饺子还是现煮的比较好吃，我让人带上工具，跟你一起去那边，现场煮给你吃，去吧。”

这点小要求，乔木当然不吝啬满足，当即就很爽快的更进一步答应了，同时低头，继续吩咐下去。

然后，子受就很开心的拉着帝乙，并且用另一只手抓着自己的杰作，匆匆往匠作那个方向而去，临了，帝乙他还又憋了一句话出来：

“虹儿，明天别忘了给我也准备点新口味的饺子，我也想要尝尝。”

说完这句话。

他才跟着子受一起离开。