第两千一十章:乱世嬷嬷的遗愿(完)(二合一)(1 / 3)

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不过人口一多,地盘一大,人手不足的问题就逐渐的凸显了出来。

乔木最开始的计划是利用两三年的时间种田,在种田的同时顺带着培养一批人手出来,不一定要把人培养的多么博学多才,只要懂得一些常识,并且听话爱民就行了。

但是计划赶不上变化啊。

乔木这边培养的人手连三千个常用字都还没有学会呢,她的地盘和人口就已经扩张了两三倍,这无疑使得乔木原本就不充足的手下变得更加紧张,有的人都快忙死了。

比如张三越,他现在每天要工作二十个小时以上,要不是他的身体是僵尸,早几个月前就猝死了。

迫于无奈,乔木只能把宫里识字的宫女和太监全部召集起来,给他们挨个做了下测评,然后把勉强合格的两千多个宫女和太监都派遣了出去,派出去当官执行她命令。

至于宫女太监为啥会识字?

实际上宫女识字的数量还是相对较少的,但是太监识字的数量并不在少数,因为皇宫当中有专门培养太监识字的机构,大部分有点天分的太监都会在那个机构中培训一两年,合格的会提拔到司礼监之内档次比较高的太监场所任职,不合格的,就继续当撒扫太监之类的。

皇宫里的太监一直把这个机会当做出人头地的唯一机会,要是不能通过这个考核,就算是认大太监为干爹都很难得到提拔,因此学习的时候,他们自然是十分努力的。

即便最终考核没有成功,那他们至少也都是识字并且能看得懂一些简单文章的,所以乔木从太监当中找到一大批识字的太监并不是什么奇怪的事,先前她之所以没用这些太监,主要是太监的名声不是很好,派出去的话,恐怕百姓不一定会听话,不过现在这不没办法吗。

也只能试一试了。

希望她的威望,足够抵消普通百姓对过去太监坏名声的不信任。

相比较于太监。

宫女识字率就真的有点低了。

因为宫女当中并没有哪个机构特别要求必须识字,很多宫女任职的机构,只要求有一技之长,会女工插花,园艺制衣之类的,所以宫女们即便要学习,学的多数也都是这类知识,识字并不做太多要求。

只有些真的感兴趣的,或者说家里有些渊源的,可能会稍微学点内容,懂的多一点,其他普通宫女大多数也就只能认得百八十个字。

堪堪勉强不算文盲罢了。

这么两千多人撒下去之后。

各地人手匮乏的情况总算是得到了一定的缓解,大家的工作量也都降低了许多,不过这只是有利的一方面,弊端终究还是有一些的。

比如说乔木的名声更差了点。

这里主要说的是文人圈名声。

除此之外,最大的一个弊端则是,原本想要投靠乔木的一些文人举子,很大一部分都因为乔木大肆使用太监宫女为官,而扭头就走。

不是直接放弃投靠打算。

就是转过头来开始抨击乔木。

这些情况虽然对乔木的发展有一定的影响,但影响并不大,因为乔木本来就没打算重用那些只读四书五经的文人,如果不是她自己培养知识分子速度太慢,需要时间。

她压根就不乐意用他们。

如今用他们,那也只是个过渡阶段,十几二十年后如果现在用的这些个文人没有什么改变的话,她回头肯定是要把他们都换下去的。

因此,那些文人的抨击,也只是加深乔木对他们的厌恶,并且加快乔木培养自己人才的速度罢了。

为了尽快培养人才,乔木特地改了先前的规定,直接取出数千个傀儡机器人,将他们都改造成为教育机器人,然后把他们分散出去。

命令她治下的所有百姓,不论男女老少,农闲和晚上不是特别晚的那两三个小时内,必须去学习。

力求尽快完成治内扫盲工作。

然后通过扫盲结果,筛选出天资不错的百姓进行更进一步培养。

这里所谓的进一步培养。

主要是先进行一年左右的基础科学人文教育,一年之后再对他们进行细分,让他们往自己感兴趣或者有天分的方向发展,力求尽可能在最短时间培养出一批专业人才。

当然了,这种拔苗助长式培养出来的人才,虽然暂时能使用,但后期肯定还是要他们继续学习进步的,不然迟早会跟不上时代步伐。

甚至于被时代抛弃。

不过特殊情况,特殊时代。

也得特殊对待。

况且这种拔苗助长形式并不伤根基,后期多花点时间还是能弥补上的,所以乔木还是很快就将这项计划全面推广了下去,正式执行。

并且在三年之后总算初步建立了自己的班底,拥有了第一批完全由乔木提供教材教育出来的人手。

而这时候,南方已经出了四五个皇帝了,彼此之间正争着呢,先前那个五皇子早死了,现在完全是朝中大臣,簇拥着他的小儿子,在与其他几个叛乱的藩王,抗争着。

倒不是那些大臣有多忠心。