“那个是严丽丽，我们上届的一个师姐。”

完，完了？蔡根很惊讶李四的理解能力，我是好奇她的名字吗？我是好奇她是不是什么师姐吗？

我是好奇，为什么她被洗干净的，肢解了，包在保鲜膜里，被你们放在后备箱。

算了，人家刚死，脑袋不好使，也可以理解，蔡根决定还是直接问吧，

“你是叫李四吧，我是想知道，为什么你们出门，带着师姐，还把师姐分开放，还放在后备箱，这不太寻常吧？”

李四估计是真的想开了，对这个事情也无所谓了，我都死了，我还怕警察抓啊，淡定的说，

“整个的身体不太好搬运，你别看她个矮，可沉了，分开以后就好拿多了。

保鲜膜是为了不流血弄脏车，还隔绝了腐烂的气味，虽然冬天保鲜好，但是车里有暖风，我这算防患于未然吧。

放后备箱是因为，放副驾驶和方后座都有点吓人，后备箱看不见，不那么恐怖。

至于为什么带着她？你是说活着的时候，还是死了以后？”

真是品学兼优的好学生，分析得相当有道理，逐一的回答了蔡根的疑惑，好像换成谁都会做这样的选择一样。

不住的点头，蔡根很认同李四的分析，突然被指出问题的不严谨，不好意思的笑了笑，

“这怪我问得不对，我重新问，为什么带活的？怎么死的？为什么带死的？”

听到了更具体的问题，李四很满意蔡根的配合，

“严丽丽活着的时候，是我们的师姐，据说是我们上届的校花，平时总是以校花自居，从来不拿自己当外人。

不知道听谁说我们要假期自驾游，自己主动找上门来，说要实习，正好跟我们顺路，非要蹭车。

我想空着也是空着，蹭就蹭呗，车也是一样走，就把活着的师姐带上了，也是好心。”

这个自然条件，能够成为校花，蔡根实在不敢恭维，不过刚才听到的是理工院校，估计他们那女同学都比较少吧。

听这意思也不是很熟，就跟人家蹭车，这现在的小孩，都这么随便吗？代沟啊！