1193、双相情感障碍(1 / 3)

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听着女老师讲述的这一切,卢薇薇忽然感觉有种在听灵异故事的样子。

潘俊文就这么不清不楚的人间蒸发?这听上去很诡异不是吗?

一个人说不认识潘俊文,尚且可以说他开玩笑。

但一群人都说不认识潘俊文,这就显得格外诡异。

想到这些,卢薇薇继续问道:“那……那后来呢?大门被锁,张新凯老师岂不是进不去了?”

“那可不就是进不去了嘛?但是张新凯老师不死心,他继续利用课间时间去找教务处的老师,想在教务处这里证实刚发生的这一切,只是大家在跟他开玩笑。”

“但结果却让他目瞪口呆,因为教务处老师的出勤表上,根本就没有潘俊文的名字,而且教务处老师也对潘俊文这个名字很陌生。”

“也不认识?”王警官挠挠后脑,也是一脸不可置信道:“这什么情况啊?突然之间,学校所有人都不认识潘俊文?这……这有点扯吧?”

感觉事情似乎越来越严重了。

一个人,在学校工作多日,就算再如何,也不可能突然之间被所与人忘记,这肯定是说不过去的。

但从女老师口中,似乎这种怪事正在成为事实。

顾晨赶紧又问:“那张新凯老师后来是如何做的?”

“他还在坚持。”女老师说:“接下来的整个下午,张新凯老师都是在极度压抑的状态中度过来的。”

“而且同样的遭遇呢,可能还有那个10班的小李同学。”

“可以说,当时两个人都受到了不同程度的打击,而这个打击甚至影响到了小李同学后来的高考,当然这是后话。”

“但是当晚张新凯老师回到家里,打开自己的电脑,就看到了QQ上,那个小李同学被踢出年级群的消息。”

“原因也很简单,因为他说了太多关于潘俊文的信息。”

“同时,那个小李同学也给张新凯老师发了上百条消息,全部都是关于潘俊文的。”

“但这个时候,张新凯老师就已经发现,自己的好友列表里面,已经没有了潘俊文。”

“而且相册里的照片呢,也有莫名其妙被损坏的现象。”

见众人听得目瞪口呆,女老师则继续说道:“到这里呢,张新凯老师已经清楚的明确了一点,那就是除了他和小李同学的记忆里,潘俊文就从来没有存在过。”

“而这个事实呢,张新凯老师实在是太难以接受了。”

“的确很奇怪。”顾晨记录完毕后,也是短暂思考几秒道:“如果小李同学和张新凯同时知道有潘俊文的存在,至少说明,两个人的认知里都是统一的。”

“可如果其他人都否认,至少张新凯并不是唯一知道有潘俊文存在的人。”

“就是啊,好端端的人,怎么突然会不存在呢?到底是哪里出了问题?”卢薇薇听到这里,也感觉情况过于诡异。

王警官则是好奇问道:“那张新凯身边发生这么多诡异的事情,会不会是他本身思想上存在问题,或者说是妄想症?”

“呃……”听王警官这么一说,女老师短暂的回忆几秒,这才又道:“这个嘛,张新凯老师在当初也开始自我怀疑。”

“后来潘俊文一直没再出现,张新凯老师在吃饭的时候,就和家里人说起了这件事情。”

“结果呢,成功引起了他姐姐的注意,认为张新凯最近是不是工作压力太大了,在说胡话?”

“所以某天周末的时候,就带着他,去医院看了心理医生,但张新凯老师的反应也同样激烈,看样子受到的刺激也不小。”

“而且从那件事情发生后,10班的班主任还找过张新凯老师,说小李同学的情绪很不稳定,希望他不要贸然的跟他接近。”

顿了顿,女老师又道:“在这之后呢,张新凯老师还发现,周围关于潘俊文的一切,似乎全部都被抹除。”

“包括潘俊文的工号,被顺位顶替,还有自己在初中的毕业照里,也没有了潘俊文的身影,甚至连毕业册里的留言和祝福也不见了等等。”

“就好像……这个潘俊文真的就像从来没有出现过一样。”

顾晨默默点头,也是同意的说道:“如果遇到这种怪事,思想上肯定是要受影响的。”

“但是那个跟他一起去过废弃宿舍楼的小李同学,他不是也知道潘俊文的存在吗?”

“没错。”女老师黛眉微蹙,也是继续说道:“听张新凯老师的讲述,因为小李同学在高考前经历这样的事情,所以高考肯定是要受到影响的。”

“本来小李同学可以读江南本地大学的,但是他后来选择去了西南一所211大学。”

“后来大二的时候,就选择去了澳洲。”

“那这么说来,当年同样经历过这件事情的小李同学,也已经去到国外,那岂不是只有张新凯在一个人默默承受这些?”

卢薇薇感觉,也难怪张新凯会给人一种古怪的感觉。

合着当年唯一跟自己一样,了解情况的见证者也已经远赴海外。

等于说,现在只有张新凯一个人在独自承受这些。