只是苏晨这个突然冒出来的异数，不知道怎么的就弄了一份新型题型，这让邓文滨非常头大。

最气的是，当时苏晨问邓文滨要不要把答题卡的答案给他写出来。

邓文滨当时就想，这么简单的题，我还需要你写？那我这个数学组组长还要不要混了。

邓文滨当场就拒绝了苏晨写出答案的请求，归根结底还是邓文滨自找的，要是他问苏晨要了答案，可能答题卡过机也就是几分钟的事情。

搞得现在，文理两份答题卡的答案邓文滨愣是弄了几个小时，最后才勉强做完，草草检查了一遍，邓文滨才在学校把学生的答题卡过完机。

然而答题卡过完机并不算批改完试卷，答题卡的分数仅仅是选择题。

分数的大头还在后面的填空题、简答题。

因为是分配好的，每个老师批改两个班的卷子，最后批改完由沈娟统一录入数据，平常邓文滨都是第一个批改完交给沈娟的。

这一次因为邓文滨一直在弄选择题，没有及时批改卷子的原因，让沈娟催了好几次，最后邓文滨只能让沈娟回家，他自己来弄。

回家后，邓文滨草草吃了点东西就开始批改卷子，批改完邓文滨开始录入数据。

这个录入数据可不是只输入一个总分就可以了，这是一份，Excel表格，里面细分到每一个学生，每一道题获得了多少分。

最后通过统计得出哪道题学生掌握得最好，哪道题学生掌握得不好，这就是统计的目的。

文理科的统计还是分开的，平常这些工作邓文滨都是直接扔给沈娟完成的，沈娟对于办公软件还是很熟练的，所以做起来很快。

至于第一次做这项工作的邓文滨就为难他了，直接弄到了凌晨四点多才总算录入完成所有的数据。

本来邓文滨可以不用那么赶的，因为今天还有一天的考试，是英语和综合的考试，试卷暂时也不会下发。