“要想知道办学是什么样的，你进去体会一段时间就好了，或是亲自当个先生，或是当个管事，用不到一个月，你便能心中有数了。”

对于她和太子妃的担忧，周满的建议前半截和白二郎的一样。

“感情都是培养出来的，甭管她们是什么身份的学生，放在一起学个三两年，就算不能成为至交好友，至少也该有同窗之谊。”周满道：“这不仅是人之常情，也该是学中应该教导的。”

“三两年之后，学生也该长大了一些，知道会思考了，此时可以适当的增加课程，此举可参考各府学和国子监，”周满道：“各府学和国子监的教学也都是一年比一年多的，而在增加科目的过程中，不仅先生们对学生的偏向有了解，学生对自己的兴趣爱好以及未来的志向也有了初步的判断。”

“这时候建议你们以学分制来考核学生，每一门课都设置好学分，走完了前面两个步骤的大学生们可以根据自己的目标来选择课程，只要课程的学分达到，她们便可毕业离开。”

“其实这和国子监里的课程有些类似，当年我们太医署内的课程也是参照着国子监来的，只是根据自己的情况有所改变而已，”周满道：“所谓万变不离其宗，其中国子监便是其中的宗，所以我就不建议你去学我们太医署的学分制和科目制了，你去参照国子监的就好。”

“不解之处去请教孔祭酒，虽说孔祭酒一向严肃，但那只是外表，他严肃的外表下有一颗柔软的心，甭管是谁提问，他都有问必答，除了我们家的庄先生，我再没见过哪位先生有孔祭酒的耐心了。”

“不过他也有毛病，就是话喜欢简略着说，还喜欢只说一遍，一遍不懂他就烦躁，所以你去的时候别带白二，他和聪明人说话会很高兴，和稍显笨拙一些的学生说话就会忍不住暴脾气。”

因为有此叮嘱，所以明达今天是自己进宫的，亲自给萧院正送完折子后她转身就去了东宫。

今天孔祭酒不在国子监，而是在崇文馆里上课。

萧院正目送明达离开，低头看了看手中的折子，头疼起来。

周满可真是会给他出难题，她人虽不在京城，但论起来，这些年太医署的发展基本上都有她掺和一脚，每次太医署有什么变化都有她的影子。

萧院正想到如今太医署里威望越来越大的罗大人，他捏紧了手中的折子，咬咬牙，转身去了太极殿。