郑氏还是第一次在两个孩子这里享受这样的待遇，嘴角忍不住上挑，拒绝了满宝的点心后低头专心的画起来。

研究生很贴心，给的犁具的结构是分开的，还说明了组装的原理。

所以郑氏要将那些部件一个一个全都画下来，上面还标了数据。

郑氏也照着抄写下来。

满宝仔细地看了看，和白善宝道：“是比你画的好看，也像。”

“也比你画的好。”

白二郎也忍不住凑上去看了一眼。

白善宝嫌弃的挥手，“赶紧写你的作业去。”

郑氏也嫌弃他们吵闹，于是也冲他们挥手，“你们也写作业去。”

白善宝便和满宝另外拖了两张椅子坐在白二郎书桌的后面，三人共用一张书桌。

一个人坐在他们两个对面的白二郎：……

满宝拿出自己的作业，见白二郎木楞愣的，就问道：“你干嘛呢，作业写完了？”

白二郎哼了一声，将作业收起来，道：“我不跟你们一起做作业。”

虽然他们两边的作业不一样，但白二郎还是会有被打击的感觉，所以他不想和他们坐在一张桌子上写作业。

白二郎走了，满宝和白善宝并不介意，继续低头写作业。

庄先生可不会因为他们有了一百多亩的大玩具就给他们少布置作业。

画出来的图样经过满宝和白善宝细致的对比，确认没有问题后就折起来一并交给大吉，由大吉带去县城找木匠，看是否能把东西打出来。

大吉当然是不去县城的，他转手就交给另一个家丁。

刘氏说了，家里的人白善宝和满宝都已随便用，只要是做正经事就行。

等天气越来越冷，老周家的山药都挖出来，做好留种后，白家的家丁总算从县城扛回来一具犁。

白老爷和老周头都忍不住来凑热闹。

当然，白老爷是不太懂这个的，于是后退一步，将主场交给老周头。

老周头好奇的摸了摸，道：“跟我们平日用的犁也不差多少，嗯，这儿短很多，还是曲的……”