第一节经济状况概要第二节各省经济与财政第三节进出口贸易第四节各地物产与矿产

第四章科技与工业

第一节中国工业与科技第二节德国工业与科技第三节英国工业与科技第四节美国工业与科技第五节钢铁工业第六节炼油及石油化学工业第七节农业与肥料工业第八节製药业第九节机械工业第十节兵工业第十一节铁路与造船第十二节纺织工业

第五章发展与策略

第一节发展模型与策略第二节土地改革第三节政府财政第四节卫生、教育与人力资源第五节经济发展第六节军队与国防建设第七节政治与法律第八节原始资本累积」

「哇靠～～这是什么东西！」我不禁脱口而出。

『黑田……她到底是谁？现在到底是什么状况？发生了什么事？为什么？为什么？』千万个问题不断在脑中涌现。

努力克制住不停抖动的双手，我翻开内页……

首先是北洋政府，小澄不仅列出了历代总统、内阁演变，更分别依据皖系、直系保定派、直系洛阳派、政学系、交通系、国民党系、进步党系等，一一说明主要人物间的关係，彼此间的利益、心结，以及各派系间消长的关键点与影响。

其次是国民政府，分别叙明以孙文为核心的势力，以及其他国民党实力派间的交互关联，最重要的是说明孙文由黑社会力量转向左派的关键。

第一章第三节中，小澄利用图表，以时间轴说明湘、桂、滇、黔各省间大小军阀势力的消长，以及彼此间恩怨情仇纠葛的关係。

小澄的简报能力非常好，複杂交错、南北牵连互动的关係，她只需要一两张图就可以分析表明清楚。

第二章「人事与人物」，小澄从我在梦中已经认识的人开始，分别列出每个人的小传、派系与利益关係、个性优缺点、能力、关係人等等，最后还仿照电玩游戏画出能力数值雷达图，可以说比光荣公司出的《三国志》、《信长之野望》系列的武将资料还要完整上好几倍。这章中小澄列出了将近七百个人，其中像任公、齐燮元、蒋校长、黄远生、孙震等都是已经认识的，但还有超过六成是我根本不认识也没听过的人。

第三章中，小澄列明了各地的农、工、矿业生产力状况与分布，各省县人口统计、税收情形，各海关、厘金局进出口流通货物品项、数量、金额统计，同时也介绍了各地重要的商人、企业、工商团体等。尤其是在人物与企业介绍部份，小澄特别绘图标明出国内外不同人物、企业、团体间的派系属性、竞合关係。

第四章更有趣，小澄用甘特图方式画出了科技树，除了标明各种科技出现时间及交互影响外，更注明了发明者、持有技术的企业、关键人等资讯，彷彿可以直接按图索骥、打电话去跟对方约时间谈技术合作似的。

而在各别工业部份，小澄也列出了各种工业技术、设施、工厂设立的前提条件，包括土地、能源、人力、原物料等，更有趣的是每一节都附上一张表，列出某一个工业──例如钢铁业──的某种特定产品──例如Ｓ３０４不鏽钢──在某一年代中需要这种产品的下游企业，以及各国需求量、採购金额等等。

第五章内容更是难以形容，小澄先列出了一个数学模型，可以调整财政投入与政策选项，很清楚就可以看出「资本累积」、「生产力提升」、「国民素质提升」是发展的关键，但是各种资源投入的优先程度不同，就可看到模型产出不同结果。小澄也比较了投入时间、金钱成本与弹性，但却没有提出明确发展建议。

最后她写道：「模型只能显现简单的经济状况，不能显现出相对经济状况下国民素质与社会文化水準，所以究竟是「富而好礼」的社会还是「弱肉强食」、「粗鲁无文」的社会，在发展模型中是看不出来的。」

「呼～～」我轻叹口气，终于翻阅完这一大本「鉅作」，但结尾像是故意留白，我左找又找也找不到可以称为「结论」或「总结」的东西。大部头就这样嘎然而止，好像电影看到一半突然断掉银幕上一片空白，去问放映师却只得到「后面没有了」的答案。

我才刚想抬头脖子上就袭来一阵疼痛，用眼角余光看看窗外才发现不但天亮了，太阳更早已爬上山头。

『天哪！都快八点了！』我心头一惊，居然已经专注在这部报告里十二个小时。我不但没有喝水、上厕所，根本就是完全忘记了时间的存在。而这十二小时时间中，我也仅是一页页翻阅，偶尔遇到特别有趣的地方才细读，根本说不上消化、分析，更遑论去研究中间是不是有资料错误、理论谬误的地方。

放下报告我脱下一晚未换的衣服冲进浴室沖澡，接着便赶忙出门赶赴八点半的会议。

年纪早已过了一夜没睡也没关係的年代，但斜靠在椅子上思绪不停翻腾，怎样也无法小睡让疲惫已极的身体放鬆。

「老师！」祈宾推开办公室门探头进来道：「早上我跟历史系联络过了，系办说今天黑田同学没课。后来我到教室去问他们同班同学，同学给了我黑田同学的手机号码，但是拨过去都是未开机。后来我到宿舍去，室友说她上週末说家里有点事，要趁双十节回日本一趟，下星期才会回来。」

「喔，知道了，谢谢你。」我双眼已经肿起来，视线开始模糊。

「老师您还好吧？同学说昨晚您一夜没睡。」祈宾道：「是在看论文吗？」

「嗯，黑田同学上星期拿了一份论文来，我到昨晚才有空看。她的观点很新颖、很特别，非常有开创性，所以才会急着请你去找她。」

「喔喔，老师您多保重呀，不要太拼了。」祈宾道：「我已经在她系上、班上留话，也请她室友帮忙转达，请她一回来就与老师您联络。」

「谢谢你。」我拿起一份文件道：「这个东西也麻烦一下，请你把相关的文献资料、製程、触媒、操作条件跟实验室设备要求整理一下给我，最好是找出原典，列出所有的原始条件。」

「老师什么时候要？」

「ＡＳＡＰ。」

「诶？」祈宾轻呼道：「老师怎么突然对这些有兴趣？是业界辅导案？还是我们实验室要转型呀？」

「呵呵，业界辅导也不会要我去辅导这些老掉牙的东西吧？」我勉强挤出笑容道：「实验室转型做这些研究，我看你们也会全部跑光吧！」

「真的！这些东西真是太老了，现在连课本里都不会写细节了。」祈宾道：「我等等叫那几个大四专攻生分头去找，明天中午前整理给老师，正好也顺便测试一下他们几个的基本功夫。」

「这样很好，去吧！」

（待续）