“分析物体的受力情况，首先分析是不是出于平衡状态（没有加速度）。如果物体属于平衡状态，那么其各个方向受到的力的总和必定相等。如果不属于平衡状态，则需要再做分析。”

天哪！这只是一个介绍而已，初中物理只要能及格就能理解的吧。

“具体是哪不懂呢？”

“全部。”

……难道你们国家没有物理课吗？

这根本没法讲呀。

但是一看见莉莉丝一脸可怜的样子，我的心软下来了。“好吧，首先来讲一讲力吧。”

“嗯”莉莉丝点点头，眼中放出求知的光芒。

“把手伸出来。”

莉莉丝照办。

我把我的手放在了莉莉丝的手上。

计划通ｇｅｔ！

她的脸微微一红。我的脑袋这是撤掉９９。９９%负载了，不过剩下的０。

０１%成功的发出了中断信号。

“感觉到了什么吗？”

“你的手放在了我的手上，嗯，还在微微向下呀。”不得不说，莉莉丝还是比较开放的女孩子，她似乎不太介意和男生打交道。正常女生这种情况不可能还能这么坦诚的说话，或许是文化差异吧。

“这就是我的手在对你的手做力。”

“哦”她若有所悟。

“现在你把手放在我手上，并且微微下压。”

她照办，我则向上使劲。

“发现什么新的没？”

“我使劲的时候你的手也没有移动。奥！”她豁然开朗：“这就是受力平衡了。我对你的手施加向下的力，你却向上使劲，力相互抵消了，所以你的手没有移动。”

我点点头，没想到她的理解得这么快。

“所以说受力的条件是？”

“要接触。”

我故意下了个套，果然如同正常学生一样她中套了。

我从书包里找出一块磁铁和几枚硬币，然后给她演示了一下。

“所以并不需要接触？”她若有所思。

……物理课最后这十分钟真是幸福！想不到完全没人看得上的没有任何特点的本死宅居然能有今天。

我沉浸于和她的交谈中，直到下课铃将我拉回现实。

四周投来了男性间敌对的目光。讲台上老师正笑眯眯地看着我们。

哈哈哈你们这群现充今天居然会这样看我。

我尴尬地向他们打了个招呼。

“呐，要不要一起吃午饭呢？”

“好呀！”我求之不得。

于是莉莉丝拉着我的手走出了教室，我看着全班都咬牙切齿。

吃饭时莉莉丝一直都没有说话，她嘴巴也小，吃饭嚼得很慢很认真。不过，她吃饭时也能保持住自己的气质。不愧是有严格家教出来的。

吃完饭后我们又讨论了很多，都是一些高科技理工科的东西，比如电脑，网络，飞机。她说她来自的国家科技水平不高，但是她自己对这些东西很感兴趣，特别是我说的电脑和网络。我邀请了她来我的宿舍，因为我攒机也编程，所以我认为我能够给她一个比较全面的介绍，同时我宿舍就我一个人住，也不怕带人进入会给室友造成困扰。

放心，我不是那种欺骗少女进入寝室然后啪啪啪的的。

学校对男生女生交往管得并不严，因为这些东西没法管，管得了校内管不了校外，只要别搞出什么大事就好。寝室因为是小型别墅，也没有什么生活老师，只要晚上回寝睡觉，别给他人造成困扰被投诉就没关系。

因为下午我们都没有课，于是我们便一起去了我寝室。（后来我才知道她的课和我一样的，然后我就和她所有课都成为了同桌）我的电脑是放在客厅的，因为我宿舍也就社团的朋友回来，活动几乎都会用到电脑。同时，因为客厅空间大能够放下服务器（动漫社制作的游戏的网络服务器集群，一台用于储存用户数据库，一台作为联机对战，一台座位大容量ｇｉｔ储存与服务器镜像，还有一台测试用。），我在电脑上编程时也能随时物理操作服务器。我的墙上也贴了不少二次元海报。

莉莉丝刚进入我寝室时吓了一条，她说她见过笔记本电脑，但是还是第一次看见这样大规模的。她的原话是“有的人把一个叫做笔记本，好像也叫做电脑的像是扁平盒子的东西打开，会发光，然后他们按压盒子上的一些写了字和奇怪类似法咒或者什么古文字的地方，发光的地方就会闪烁”。后来她看见我墙上贴的二次元海报笑了笑说“原来你喜欢这种风格呀”，这让我有点尴尬。

于是我向他介绍了电脑的硬件常识，电脑的发展，还给她看了ｇｏｏｇｌｅ数据中心的图片。她觉得数据中心很是伟大，没想到人类的意志可以由被称之为服务器的机器保存与运行。

后来我又教她如何打字，如何上网查资料。虽然需要看着键盘，但是她学习打字的速度很快。之后她对维基百科很感兴趣，她似乎很享受用维基百科查资料。

晚上我们去商业街买了外卖回来。吃完饭后，我站起身正要去扔垃圾，莉莉丝突然说：“呐，今天上课时，你一直在看我的腿吧。”

“啊，这个……那个……”我确定我当时没漏出任何破绽，也没做什么引起怀疑的事。

“我那个角度能看见你眼角睁开的哟。”

失策，失策。

“下午你教我电脑时也是。特别是你让我自己操作时，你就到后面去了然后一直直勾勾地盯着人家的脚看。”

“不……我不是……我没有……”我辩解道。

第一天就留下了不好的印象，果然我注定单身一世。

“嘛，不过人家不在意哟。”

蛤？