回到莱顿学院的当天下午，乔安就在罗尔斯实验室看到一册《帝国属殖民地权利综述》，随手拿起来翻阅，读后深受触动，对校长先生的远见与雄辩很是钦佩。

向罗尔斯大师打听了一下，得知这本小册子是艾伦带来的，说是要推荐给导师和师兄们看一下。

罗尔斯大师已经看过这篇文章，也承认校长先生言之成理，但是出于性格使然和职业习惯，他不喜欢杰斐逊校长这种过于激进的政见，担心年轻人们被煽动起来，采取暴力手段抗税。

事实上，罗尔斯大师绝非多虑，他的学生之一，年轻气盛的艾伦·戴维斯，已经参与到莱顿港的抗税风潮当中，而且与“自由之子协会”这个主张殖民地独立的激进组织过从甚密。

“艾伦把校长先生写得这篇文章拿给我看，大概是想宣传一下他们那个组织的行动纲领。”

“据我观察，校园里的年轻人，不光是学生，也包括很多教师，都跟艾伦一样积极投身于抗税运动，我担心这场风波越闹越大，民众与新任总督的矛盾越来越尖锐，最终爆发流血冲突。”

罗尔斯大师忧心忡忡地说。

乔安是一个对政治比较淡漠的人，也知道自己在同龄人当中属于少数派。

年轻人，尤其是大学生，热衷投身于社会运动，乐于公开宣传自己的政见，从来就不是什么稀奇事，毋宁说是大学校园中的传统风尚。

莱顿学院的年轻人几乎都在积极参与抗税运动，艾伦在其中并不特殊。反过来讲，如果他置身事外，反而会脱离集体，显得与周围的人格格不入，甚至会因此受到同学好友们的斥责。

“导师，您不希望艾伦加入‘自由之子协会’？”乔安问罗尔斯大师。

“艾伦这孩子太容易被煽动，听到什么‘共和’啦‘宪法’啦之类的时髦辞令，就兴奋得热血冲头，恨不得立刻就去刺杀‘暴君’，推翻封建王朝。”

“当然，艾伦愿意加入什么社团是他的自由，我无权干涉，况且我对‘自由之子’的印象还不错，我只担心这孩子卷入暴力冲突，受到伤害……或者不经意间伤害到无辜的人。”